Barueri, Osasco e Cajamar estão destacaram-se na alfabetização. A entrega de troféus ocorreu no lançamento do Programa Alfabetiza Juntos SP
No dia 20 de fevereiro, a Secretaria Estadual de Educação anunciou o ranking dos municípios mais bem avaliados na alfabetização. Das cidades da Região Metropolitana Oeste da Grande São Paulo, Barueri aparece entre os primeiros colocados, recebendo o troféu “Município Destaque na Alfabetização 2023/2024”.
Osasco e Cajamar também foram premiadas, na categoria de cidades que mais avançaram na alfabetização. A entrega de troféus ocorreu durante o evento de lançamento do Programa Alfabetiza Juntos SP, na Sala São Paulo, espaço localizado na capital paulista.
Alfabetização: prêmio para as melhores
A premiação baseia-se no Avaliação de Fluência Leitora (AFL), que avalia a capacidade de leitura de palavras e textos adequados à faixa de idade dos participantes. O projeto foi realizado em duas edições, entre julho e agosto, e em dezembro.
O Governo do Estado premiou 120 municípios que se destacaram na Avaliação de Fluência Leitora de 2023. As cidades estão divididas em duas premiações: “leitores” para as que foram destaque no percentual de crianças leitoras e “crescimento” para aquelas que mais avançaram nos resultados em relação à primeira edição.
Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de Barueri participaram do AFL nas duas edições. A avaliação revelou que 90% dos alunos da rede estão alfabetizados e que 75% deles são leitores fluentes. Já na média do Estado como um todo, entre os matriculados nas unidades estaduais e nos municípios participantes, a porcentagem de leitores fluentes chegou a 64%.
“Nós somos um dos municípios contemplados, com 90% das crianças alfabetizadas! Isso para mim é a maior alegria, é motivo de satisfação pela minha equipe de trabalho. Eu tenho de agradecer a todos. Muito obrigado por tudo!”, declarou Celso Furlan, secretário de Educação de Barueri.
Cajamar foi premiada na categoria “Maior Percentual de Crescimento na Educação” devido ao seu desempenho na alfabetização, sendo selecionada como uma das finalistas do prêmio “Município Destaque na Alfabetização”. Apenas 60 dos 645 municípios foram premiados no quesito, destacando-se no cenário estadual pela qualidade de seus programas e iniciativas de alfabetização.
Osasco também recebeu o troféu nesta categoria. Na entrega da reforma e ampliação da Creche Lídia Thomaz, localizada no bairro Jardim D’Abril, no dia 20 de fevereiro, o prefeito Rogério Lins ressaltou a premiação e elogiou os professores da rede municipal de ensino. “Esse prêmio não é do Rogério nem do governo. Esse prêmio é de cada professor da nossa cidade. Osasco ganhou um prêmio, hoje, como uma das cidades que mais avançou na alfabetização. A gente está de parabéns, uma salva de palmas para os nosso professores”, afirmou Lins.
O secretário da Educação da cidade, Cláudio Piteri, também enfatizou a premiação. “Osasco foi reconhecida pelo Governo do Estado de São Paulo como uma das cidades que mais avançaram na alfabetização dos seus alunos. Investimos na reforma das unidades, em novas tecnologias, na valorização dos nossos servidores, essas ações em conjunto desaguam numa política educacional séria e que visa formar cidadãos e cidadãs preparados para os desafios que virão no futuro”, ressaltou Piteri.
Avaliação de Fluência Leitora: como funciona
Na primeira edição da AFL, participaram das provas de leitura 328,9 mil alunos da rede pública, em escolas de 606 cidades. Os resultados mostraram que 56% dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental eram leitores fluentes ou leitores iniciantes e 44% eram pré-leitores no início do 2º semestre.
Na segunda edição, participaram das provas de leitura 343,8 mil estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental de 600 cidades paulistas. Um total de 26,2 mil professores aplicaram a avaliação. No segundo semestre, o salto foi de 8% no índice de alunos leitores iniciantes e leitores fluentes.
São consideradas leitoras fluentes as crianças que conseguem ler entre 45 e 60 palavras corretamente no decorrer de um minuto, entre 28 e 40 pseudopalavras (palavras inventadas ou sem significado) e atingem 97% de precisão na leitura de palavras existentes em um texto.
A Fluência Leitora avalia o desempenho individual dos alunos na leitura e compreensão de textos escritos, visando identificar possíveis lacunas no processo de alfabetização. A atividade prática permite verificar a capacidade dos estudantes no entendimento de palavras, pseudopalavras e textos adequados a sua etapa escolar, levando em consideração sua habilidade, fluidez e ritmo de leitura.
Programa Alfabetiza Juntos SP
A meta do Alfabetiza Juntos SP é ter 90% de crianças leitoras até o fim da atual gestão, em 2026. Para isso, a Educação vai enviar material didático aos municípios, formar seus professores e ampliar a aplicação da Avaliação da Fluência Leitura, uma dos projetos da Educação em andamento desde o ano passado e que integra as ações do programa. Na última avaliação da Fluência Leitora, em dezembro de 2023, 64% das crianças matriculadas nas unidades estaduais e em 600 municípios participantes eram consideradas leitoras iniciantes ou fluentes.
LEIA MAIS: Governo de SP lança “Dengue 100 Dúvidas” para informar sobre a doença
—
Jornalismo regional de qualidade
Há mais de 16 anos, o GIRO noticia os acontecimentos mais importantes nos 12 municípios que compõem o consórcio *Cioeste. Essas cidades estão localizadas na Região Oeste Metropolitana de São Paulo e possuem uma população que ultrapassa os 2,5 milhões de habitantes.
Siga o perfil do jornal no Instagram e acompanhe outros conteúdos.
*Cioeste: Araçariguama, Barueri, Cajamar, Carapicuíba, Cotia, Itapevi, Jandira, Osasco, Pirapora do Bom Jesus, Santana de Parnaíba, São Roque e Vargem Grande Paulista.
