Os resultados do Ideb 2025 mostram que a rede municipal de ensino de diversas cidades da Região Metropolitana Oeste avançou nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). O desempenho reflete a evolução da qualidade da educação básica, considerando indicadores de aprendizagem e fluxo escolar avaliados pelo índice.
Os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foram divulgados pelo Ministérios da Educação (MEC) em agosto deste ano.
O Ideb é o principal indicador da qualidade da educação básica brasileira. Criado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em 2007, o índice combina dois fatores: o desempenho dos estudantes nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), em Língua Portuguesa e Matemática, e a taxa de aprovação escolar apurada pelo Censo Escolar. A nota varia de zero a dez e permite acompanhar a evolução das redes públicas de ensino ao longo dos anos.
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Em Itapevi, a rede municipal de ensino alcançou nota 6,3 no Ideb 2025 para os anos iniciais do Ensino Fundamental, resultado acima da média nacional. Em comparação com 2023, quando o município obteve 6,1, houve avanço de 0,2 ponto. Na comparação com 2021, a evolução foi ainda maior: 0,7 ponto, já que o índice era de 5,6, evidenciando a trajetória de crescimento da educação municipal.
Segundo a Prefeitura, o resultado demonstra que investimentos planejados, gestão eficiente e valorização dos profissionais da educação produzem resultados concretos.
Em Osasco, 26 escolas municipais registraram crescimento no Ideb 2025 em relação à avaliação anterior (2023). Entre os destaques do Ideb 2025 está a EMEF Professor Olavo Antônio Barbosa Spínola, que alcançou nota 8,0. A unidade também obteve crescimento expressivo de 1,3 ponto em relação à avaliação anterior.
No consolidado da rede, Osasco alcançou nota 6,3 nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Segundo a administração pública, o resultado demonstra a consistência das políticas educacionais implementadas e reforça a necessidade de continuidade das ações voltadas ao fortalecimento da aprendizagem em todas as unidades escolares.
“Nosso objetivo é sempre evoluir. Cada resultado é analisado com responsabilidade e utilizado como instrumento para aperfeiçoar as práticas pedagógicas”, afirmou o secretário de Educação, José Toste Borges.

Já em Cotia, o resultado do Ideb 2025 mostra que o município passou de 6,0, em 2023, para 6,2, no ano passado. Em 2021, a cidade obteve 5,7 pontos. O crescimento de 0,2 ponto foi acompanhado pela melhora no desempenho dos estudantes nas avaliações de Matemática e Língua Portuguesa e pelo aumento da taxa de aprovação.
Nos anos iniciais da rede municipal, a taxa de aprovação passou de 97,8%, em 2023, para 98,3% em 2025. Destaque para as escolas Vitor Gonçalves de Sousa, Florentina Francisca de Oliveira e Francisco Camilo, que obtiveram mais de 7 pontos.
Para a secretária de Educação de Cotia, Ana Paula Santos, o resultado está relacionado a um conjunto de ações adotadas pela rede, entre elas o acompanhamento periódico da aprendizagem e a aplicação de simulados para identificar as dificuldades dos estudantes. Ela também atribui aos professores papel central no resultado.
Santana de Parnaíba conquistou o 1º lugar nos anos iniciais do Ensino Fundamental entre os municípios da Região Oeste Metropolitana. A rede de ensino da cidade saiu de 6,10, em 2021, para 6,44 em 2023, e alcançou a nota 6,73 no Ideb 2025.
Para a Prefeitura, a conquista é resultado do empenho dos estudantes, da dedicação dos professores, gestores e servidores da educação, da participação das famílias e dos investimentos em infraestrutura, tecnologia, formação dos educadores e qualidade do ensino.

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